清远青少年冬令营-成长主题冬令营

教育*认为，与其过度保护孩子，不如培养孩子自护的能力。很多家长在养育子女方面的重大缺陷，就在于对自家宝贝呵护过度，恨不得为孩子的一生都考虑得周全细致，却唯没有考虑到，他们不可能一辈子都生活在父母的羽翼庇护之下。放开双手吧，送出一双梦想的翅膀，让他们自己翱翔。冬令营让小朋友度过充实的寒假，强身健体，自理自律，确立自己的人生目标。



广东省清远冬令营针对小朋友的天性特点、现代家庭教育的实际，参照夏洛特?梅森的教育智慧、卡尔?威特的教育智慧、蒙台梭利的教育智慧，研发出节假日少年训练营不同天数的冬令营，让小朋友在乐中成长，乐中学会承担与立。



自强冬令营五大精彩拓展培训游戏：
1.推小车：初步破冰，激发队员的想象力，让队员不自觉地融入团队；
2.有轨电车：协调团队思想，统一团队行动；
3.胜利墙：挑战团队智慧，加强团队合作；
4.雷区取水：认请团队分工与协作的关系，增强团队合作精神；
5.拼时钟：打破心理坚冰，树立相互配合、相互支持的团队精神。



如何培养小朋友的合作精神：
一、注意培养孩子良好的性格：根据几年的教育经验，自强发现有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强，这种良好性格包括开朗、自信、友爱、平等以及探索精神，具有这种品质的孩子会主动与别人合作，而且会合作得很好。所以，培养孩子良好的性格是促进孩子迈向合作的*条件。   
二、帮助小朋友养成合作态度：一般在体育游戏和角色游戏中，孩子们合作比较好，但是在建构游戏中，往往会出现合作的不愉。究其原因，便是合作态度的问题，因为矛盾往往发生在游戏材料比较缺乏时，孩子们会将一部分游戏材料据为己有，担心一合作，就没自己的份了。这时候，就需要老师及时引导，帮助孩子消除一些顾虑，必要时老师参加游戏，示范合作，引导拒绝合作的孩子和老师一起游戏，逐步形成良好的合作态度。   
三、教给小朋友正确的合作方法：合作不是一个人的事情，所以不能随心所欲。在一次教学活动延伸中，老师让孩子们分组合作做画，给一棵大树添画树叶，结果只有一组孩子在真正地合作，他们在商量分工，分别完成大树的某一部分。而其余几组孩子虽然都在同一棵树上做画，但却在各行其是，并未真正合作。我便让合作得较好的孩子向大家介绍他们的方法，然后再进行示范合作，结果孩子们马上明白应该怎样和别人合作了。由此可见，教给孩子正确的合作方法非常重要。      
四、向孩子充分展示合作的成果：要充分肯定孩子们的每一次合作，哪怕是一点点成果，也要展示给孩子们，让他们体验合作的乐和成功，激发孩子们还想合作的愿望，在积极引导和充分肯定中，孩子的合作意识和能力才能得到有效的培养。



现代社会，小朋友都是每个家庭的核心，但也就养成了他们一些不好的生活习惯和学习习惯，出现这样的问题，不得不让家长担心孩子未来的发展。冬令营致力为小朋友提供帮助，在夏令营的实践活动战胜困难，改变自身不好的习惯。此刻，让孩子来一次彻底蜕变。