贵州遵义小学生冬令营 贵州遵义有冬令营吗 自强军校

“冬令营”和普通的游学冬令营有许多不同之处:
1.主题不同:“冬令营”的活动有一定的规划主题，旨在使参加“冬令营”的露营者通过体验获得身心成长，寓教于乐；旅游业通常注重身心的放松和舒适，欣赏自然或文化风景，除了一些革命纪念地之外，不具有教育意义。
2.不同的路线设计:?冬令营路线设计需要**活动的内容和主题。该课程通常与游戏和成长训练等学习内容相结合，具有互动性和教育意义。旅行路线设计注重路线规划和价格，注重享受和休闲。
3.?活动对象不同：冬令营有相对固定的参与人群，多为在校学生，限制较严格；旅游参与者除了需要保证个人自主行动能力外，不受任何限制。
4.?组织规范性：冬令营组织加规范合理；旅游组织成熟，但缺乏规范。

“化蝶必要破茧，只有撕破苦痛的大网，才可能让内心**重围，收货宝贵的成长。这应该是我们父母让我们参加自我完善的冬令营的意义、汗水的和成长的真正意义。"

自强冬令营课程体系：
1、军事锻炼：通过军事化的训练，由外向内渗透，小学生学习坚定、执着、刚毅的军人品质，达到身心合一，想到就可以做到的目的；同时对军事设施进行体验，进行对抗游戏，感受军旅生活的氛围；
2、团队拓展：通过在冬令营拓展活动中的团队合作，培养小学生们互助共赢的精神，既锻炼了意志，又增强了体质，深刻懂得人生意义，探索人生理想，找到自己的人生目标和方向；
3、逃生自救：通过逃生演练、自救保护的学习，提高生存适应能力；
4、*教育：通过了解我国*的发展历程，培养小学生们爱国精神；游览革命**，缅怀革命先烈，激发小学生的无私奉献、勇往直前的热情；
5、励志成长：通过**洗礼课程的引导，让小学生们树立远大的理想，规划自己的人生道路，建立积进取的世界观和观；
6、感恩教育：通过心理、情感等教育，让小学生们学会感恩父母、报效社会，形成正确的人生观。

自尊心对小学生心理健康的影响很大，那么父母如何培养小学生的自尊心呢？首先，为了原谅错误，小学生免不了犯错误。?从错误中学到的教训很有，可以帮助“小学生”培养自信，人人都有自尊心。?那是寻求被他人尊重的感情，是积提升人们的原动力。其次，应该以小学生为立的主体，让小学生在平等中有自尊心，父母应该不把小学生当作自己的私有品，用命令的语气和小学生说话，按照成人的标准以小学生父母的形式大胆发表自己的意见，鼓励小学生和成人讨论是非。

贵州自强军事冬令营开班时间表如下：**期：1月11日   *二期：1月15日   *三期：2月3日   *四期：2月9日 *五期：2月15日