新郑有夏令营 新郑少年夏令营 自强夏令营

新郑自强夏令营锻炼青少年身体，磨练意志，激发学习兴趣。对孩子有教育和影响的意义，参加新郑夏令营对学生的学习和成长都是有非常大的改变，其目的在于培养和锻炼青少年的综合素质能力，为其今后的发展奠定良好的基础。

新郑夏令营秉承“从孩子出发”的宗旨，结合多年的营地、家庭活动经验，创办出具成长精准性的“体验式夏令营”。团队训练与团队拓展相结合的模式，以“了解-互动-交流-实践”为活动方针，从青少年的角度出发，结合安全的环境、有趣的活动情景，协助孩子在健康成长的道路前行。

根据新郑夏令营研究表明，脑发育与运动之间是相互依赖、相互促进、互利互惠、共同提高的关系。当然这个也是运动能健脑的奥秘之一。新郑夏令营*表示对待爬行作为宝宝出世后的**项运动，这可对宝宝而言具有重大意义。新郑夏令营心理学家认为，会在幼儿的智能发展中，动作发展占主导地位。因此这个在幼儿运动能力常被作为测量智力发展水平的主要指标。在南美洲有一个少数民族，因为他们的文化相当落后,又因为平均智商始终处于低水平。在此可根据有关心智*的调查,可见它的症结之一就是那里的居民在婴儿期**爬行过。

新郑夏令营通过让青少年亲身参与军营生活，加深体验，以丰富和发展孩子良好的情绪和情感，做拓展游戏、示范表演、实地观察、写作文、谈感想等都是很好的方式等，并且引导青少年在认识上分清良好行为和不良行为基础上，鼓励良好行为，改变不良行为，有目的、有计划地进行行为训练、行为塑造、榜样示范和游戏性的奖励和惩罚，以达到良好行为养成和强化之目的。通过引导孩子自我教育来提高他们的自我调控能力，以利于增进心理健康，如鼓励和要求小学生写日记、周记和小结，适当组织展览，谈收获、体会、感受等。

小孩的学习问题一直都是家长的一大心病，对于他们的学习问题，新郑夏令营认为孩子学习如果没有好的学习方法的话就会大脑不够用，也就是说不会学，学不好，慢慢产生厌学的情况。在学习活动中，如果青少年学习的时间太长或者是难度太大的话，都会让孩子的大脑皮层的兴奋状态受到抑制，使青少年产生疲劳或疲劳感。学习是一个脑力兼具体力的活动，因此，过度的学习只能是引起身体的疲劳和心理的疲劳。生理的疲劳会出现身体不适，两眼无光，度的生理疲劳可使脑部受损、心理活动遭受破坏或停止。心理的疲劳表现为怠倦、精神涣散、厌恶、反应迟钝、情绪不安、效率下降等。严重的也可能使工作完全不能进行。

参加新郑夏令营后，无论学习，生活都有很大的进步，学习的积性和自觉性也有了进一步提高。虽然还存在一些问题，但父母看到了他们的努力，希望下一次吸取经验和教训，在今后中争取大的进步。

这个夏天来参加新郑夏令营，让孩子们在同龄人的大家庭中一起训练、一起学习、一起进步、一起感受军人的世界！