宣威市学生冬令营-体验式冬令营

这个冬天，我期盼已久的宣威市自强冬令营生活终于来临啦，怀着兴奋、激动、新奇的心情登上了前往营地的大巴车，开始了我有生以来**次的冬令营。终于来到了宣威市自强冬令营基地，那不仅风景秀丽，而且好玩刺激。高空攀岩、篝火晚会、拳击对抗等等，都让我体会了**的快乐。给我印象深的还是攀岩。在攀岩前，教练先进行了示范，看着他轻轻松松的样子，我的手也痒痒起来。轮到我了，教练给我绑好了安全带，戴好头盔，还为我鼓劲加油。我迫不及待地冲到岩壁前开始攀起来。真是不试不知道，我每攀一步都必须使出自己全部的力量，小心、小心、再小心，才能爬得更高。快到岩壁**了，我实在没力气了，汗水直往下流，我感觉头也昏，眼也花了。我真想跟教练说算了，可是，下面好多同学都冲着我直喊加油，我只能咬咬牙继续往上爬。终于，我爬到了岩**，我听到了同学们的欢呼声和鼓掌声，我笑了!通过攀岩，我明白了，以后不管在学习上还是在生活中遇到什么困难都要相信自己，使尽全力才能登上**峰。这样有意义的冬令营，下次**会我还来参加!

有些人以为云南省宣威市自强冬令营和旅游冬令营差不多，只不过就是在宣威市自强体验式冬令营里的营员都是年纪差不多的学生。其实不仅仅如此，两者有6大区别，如下：
1.主题不同。宣威市自强冬令营的活动组织安排，均带有一定策划主题指向，目的是 使参加拓展冬令营的营员在体验中获得身心的成长，寓学于玩。旅游一般侧重身心 放松和舒适，观赏自然或人文风景，除个别革命纪念性质目的地之外不形成教 育意义。
2.行程设计不同。宣威市自强冬令营行程设计需要**活动内容和主题，一般结合游 玩和讲座等学习内容，具有互动性和教育意义。旅游的行程设计更多围绕线路 规划和价格，更多体现的是享受和休闲。
3.活动对象不同。宣威市自强冬令营有相对固定的参与人群，多为在校学生，限制 较严格。旅游参与者除了需要保证个人自主行动能力外，不受任何限制；

4.带团人员性质不同。 宣威市自强冬令营带团人员多为辅导和教育而设，一般为在 校大学生和老师，有着很高的素质，能对参加者的发展起到很好的示范作用。旅游的带团人员为导游，素质良莠不齐，除对旅游进行引导外，并不能对旅 游者有很好的示范作用；。
5.时间季节性不同。宣威市自强冬令营有一定季节性，一般和学校的假期匹配，如寒假、寒假等。旅游时间相对分散，集中时间多为周末和较长的假期；
6.组织合作形式不同。宣威市自强冬令营一般面向家庭和学校，统一组织协调，全程服务。旅游一般采用组团和地接的方式，服务的承诺方和兑现方往往不一。

宣威市自强冬令营让学生体验军旅生活，学习军人品质，来培养孩子自理自立能力，以实践体检激发学生潜能，启发引导学生学会吃苦、独立、求知、创造、团结。走近大自然，感受原生态，与动物亲密接触，激发孩子对自然的认识。让学生挑战自我，锻炼刚毅，磨练意志，学会合作，掌握独立生存技能。通过丛林野外生存训练，提高孩子适应社会的能力和危机应对能力和独立思考问题能力、观察事物能力，培养学生与伙伴交流、沟通、合作的能力。